Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Enhancing students' learning through differentiated approaches to teaching and learning: a Maltese perspective
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Georgios A. KOUGIOUMTZIS | Adj. Assistant Professor | Doctor of Pedagogy Teaching Methodology and Counseling | National and Kapodistrian University of Athens, Athens | uoa | Faculty of Turkish and Modern Asian Studies | Research profile
PDF) Participatory teacher development at schoolsProcesses and issues
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Cooperation and community-based development: notes on the Hungarian case
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Journal Vol 6 Special Issue - 2 Sept 2016-2 | PDF | Emotions | Intelligence
Συμβουλευτική & Εκπαίδευση
PDF) 2016 Barouma and Kougioumtzis Emotional Intelligence, Consulting & Education
Συμβουλευτική & Εκπαίδευση
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ
PDF) Participatory teacher development at schoolsProcesses and issues
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
SCIENTIFIC EDUCATIONAL JOURNAL ISSN: 2241-4576
Journal Vol 6 Special Issue - 2 Sept 2016-2 | PDF | Emotions | Intelligence
Συμβουλευτική & Εκπαίδευση
Με την ένδειξη: Δικαιολογητικά Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ή Π.Ε.ΣΥ.Π. (ανάλογα) - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
SCIENTIFIC EDUCATIONAL JOURNAL ISSN: 2241-4576
SCIENTIFIC EDUCATIONAL JOURNAL ISSN: 2241-4576
A ΦΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΠΠΑΙΚ ΠΕΣΥΠ ΕΠΠΑΙΚ - PDF Free Download
Enhancing students' learning through differentiated approaches to teaching and learning: a Maltese perspective
